KI & KD BAHASA ARAB KELAS VIII

KOMPETENSI INTI (KI) DAN KOMPETENSI DASAR (KD)

MADRASAH   TSANAWIYAH (MTs)

KI-KD MATA PELAJARAN  BAHASA ARAB

BAHASA ARAB  KELAS: VIII SEMESTER GANJIL

KOMPETENSI INTI	KOMPETENSI DASAR
1.    Menghargai dan menghayati ajaran agama Islam	1.1.    Mensyukuri kesempatan dapat mempelajari bahasa Arab sebagai bahasa pengantar komunikasi internasional yang diwujudkan dalam semangat belajar.
2.    Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (toleransi, gotong royong), santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya	2.1     Menunjukkan perilaku jujur dan percaya diri dalam berkomunikasi dengan lingkungan sosial sekitar rumah dan sekolah. 2.2     Menghargai dan menunjukkan perilaku motivasi internal untuk pengembangan kemampuan berbahasa.
3.    Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata	3.1     Mengenal struktur teks dan unsur kebahasaan berkaitan dengan الساعة sesuai dengan konteks penggunaannya. 3.2     Memahami struktur teks dan unsur kebahasaan yang berkaitan dengan يومياتنا في المدرسة sesuai dengan konteks penggunaannya. 3.3     Mengetahui struktur teks dan unsur kebahasaan yang berkaitan dengan يومياتنا في البيت sesuai dengan konteks penggunaannya. 3.4     Mendeskripsikan struktur teks dan unsur kebahasaan dari teks yang berkaitan dengan الساعة sesuai dengan konteks penggunaannya. 3.5     Mendeskripsikan struktur teks dan unsur kebahasaan yang berkaitan dengan يومياتنا في المدرسة sesuai dengan konteks penggunaannya. 3.6     Mendeskripsikan struktur teks dan unsur kebahasaan yang berkaitan dengan يومياتنا في البيت sesuai dengan konteks penggunaannya.
4.    Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di madrasah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori	4.1     Menunjukkan contoh ungkapan tentang topik الساعة dengan memperhatikan struktur teks, dan unsur kebahasaan yang benar sesuai konteks 4.2     Menyusun teks sederhana tentang topik يومياتنا في المدرسة dengan memperhatikan struktur teks, dan unsur kebahasaan yang benar sesuai konteks 4.3     Mendemonstrasikan teks sederhana tentang topik يومياتنا في البيت dengan memperhatikan struktur teks, dan unsur kebahasaan yang benar sesuai konteks
Tarkib:	أسئلة عن الساعة ؛ الجملة الاسمية؛ الجملة الفعلية والفاعل مفرد؛ المفعول به ؛ الجملتان وأنواع الجمع

BAHASA ARAB  KELAS: VIII SEMESTER GENAP

KOMPETENSI INTI	KOMPETENSI DASAR
1.    Menghargai dan menghayati ajaran agama Islam	1.1.    Mensyukuri kesempatan dapat mempelajari bahasa Arab sebagai bahasa pengantar komunikasi internasional yang diwujudkan dalam semangat belajar.
2.    Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (toleransi, gotong royong), santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya	2.1     Menunjukkan perilaku jujur dan percaya diri dalam berkomunikasi dengan lingkungan sosial sekitar rumah dan sekolah. 2.2     Menghargai dan menunjukkan perilaku motivasi internal untuk pengembangan kemampuan berbahasa.
3.    Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata	3.1     Mengenal struktur teks dan unsur kebahasaan yang berkaitan dengan topik المهنة والمهنيون الرياضيون sesuai dengan konteks penggunaannya. 3.2     Memahami struktur teks dan unsur kebahasaan yang berkaitan dengan topik المهنة الطبية sesuai dengan konteks penggunaannya. 3.3     Mengetahui struktur teks dan unsur kebahasaan yang berkaitan dengan topik عيادة المرضى sesuai dengan konteks penggunaannya. 3.4     Mendeskripsikan struktur teks dan unsur kebahasaan yang berkaitan dengan topik المهنة والمهنيون الرياضيونsesuai dengan konteks penggunaannya. 3.5     Mendeskripsikan struktur teks dan unsur kebahasaan yang berkaitan dengan topik المهنة الطبية sesuai dengan konteks penggunaannya. 3.6     Mengidentifikasi teks dan unsur kebahasaan dari teks yang berkaitan dengan عيادة المرضى sesuai dengan konteks penggunaannya
4.    Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di madrasah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori	4.1     Menunjukkan contoh ungkapan sederhana yang merespon tentang topik المهنة والمهنيون الرياضيون dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan yang benar dan sesuai konteks 4.2     Menyusun teks lisan sederhana untuk mengucapkan dan merespon tentang المهنة الطبية dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan yang benar dan sesuai konteks 4.3     Mendemonstrasikan ungkapan sederhana terkait topik عيادة المرضى dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan yang benar dan sesuai konteks
Tarkib:	(أن – لن – لِـ) + فعل مضارع؛ المصدر الصريح؛  الفعل الماضي والجملة الفعلية